我对生长发育课程的感受


                                       李茹

  通过对随着发育课的短暂学习,使我学到了许多有趣也很有意思的知识,也是对每个人都是受益匪浅的知识,是终生受益的。从这节课中,我们从人的婴儿期学到了幼儿期,又学到了学龄前期,学龄期,青春期,青年期,成年期,一直学到了人的老年期,我们基本了解了人一生的所有历程。我们也知道了各个阶段人的不同特点。
从学习中,我们了解到婴儿期的特点是:出生后28天到满1周岁为婴儿期,这个时期为小儿出生后生长发育最迅速的时期,各系统器官继续发育和完善,因此需要摄入的热量和营养素,尤其是蛋白质特别高,因此我们提倡母乳喂养和合理的营养指导十分重要。婴儿期抗病能力较弱。来自母亲的免疫抗体逐渐消失,自身免疫力又尚未发育成熟,易患传染病和感染性疾病,需要有计划地接受预防接种。
  下一个阶段是幼儿期,这个时期的特点是:1─3岁为幼儿期。此期是小儿语言、思维、动作、神经精神发育较快的时期,要根据其特点有目的、有计划地进行早期教育,培养幼儿良好的卫生习惯。这个时期儿童发展较快,也好动,要密切注意孩子的个人卫生也安全,预防各种疾病。
  接下来是学龄前期,其特点是:3-6岁为学龄前期。这个时期的儿童生长减慢,体重、身高均会相应增加,他能够登楼梯,能模仿绘画或临摹横、直线和基本的几何图形。也可以听懂家人的语言,也会模仿了。这个时期也要注意合理膳食,注意加强运动,但要保证孩子的安全,以免发生危险。也要进行学前教育了,同时也要注意孩子的卫生,预防疾病。
  接下来是学龄期了,也有他的特点:从6岁到10为学龄期,。多种生理功能,以及免疫功能都已发展成熟,稳定。认知能力也增强了,要培养好的日常习惯,培养良好的学习姿势,更要注意营养,预防疾病的产生。
  青春期:春期在生理学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期,也就是一个人由儿童到成年的过渡时期。其年龄范围在11~12至17~18(女)13~15至19~20(男)其中10—15岁是发育迅猛阶段,以后则逐渐慢下来,女孩的青春期发育早男孩2—3青年。从儿童过渡到青年的青春期,是“人生的第二次诞生”,心理学家称这一时期为“第二次危机”。在这个时期,个体发育逐渐成熟。处于青春期的人不仅在身体上有了明显的变化,而且在心理上也发生了很大的变化。除身高、体重猛增外,主要是第二性征发育,性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来,不再像小孩那样幼稚和天真了。 这个时候要密切关注孩子的健康,不仅是生理健康,更要关注他的心理健康,要经常与孩进行沟通,了解他的心里的想法,防止心理疾病的产生。
  青年期:20——30岁为青年期。这个时期。青年不仅生理上达到成熟,而且智力和个性的发展也逐渐达到成熟。青年思维的独立性与批判能力增强了,特别喜欢争论问题,愿意提出创见,不以现成答案为满足。他们对教师和别人的观点不轻信、不盲从、要求有说服力的逻辑论证。有些青年往往把内心世界,自己的情绪体验对长一辈的父母等人长期地隐蔽起来。他们认为最了解自己的是年龄相仿的同辈朋友、同学和伙伴,而不是父母。两性相互关系问题,在青年期已成为重要的教育问题。青年的理想比较现实,他们向往未来,从而使眼前的学习与未来生活道路的选择联系起来。他们评价教学过程,着眼于对他们前途有什么用处。这个时期的人们已经逐步步向了成年期。
  成年期:30——60岁为成年期。这个时期已经建立家庭,抚育孩子和维系家庭已成为最重要的事情。人们个个系统功能已经逐步衰退,生理、心理和社会适应能力各方面都趋向稳定,也比较成熟。
  老年期:人生过程的最后阶段。特点是身体各器官组织出现明显的退行性变化,心理方面也发生相应改变,衰老现象逐渐明显。60岁或65岁以后为老年期,其中80岁以后属高龄,90岁以后为长寿期。老年期有消极的一面,也有积极的一面。解决老年期的问题,要从两方面入手,一是从物质和精神上解决老年人的需求,一是通过各种方式,组织发挥老年人的潜力,继续为人类社会作贡献。这个时期要注意安抚老年人消极的情绪,照顾他们的健康及补充营养。
  我们在上课的过程中,不仅仅是限于书本上的知识,我们经常来观看一些短片,更加促进我们对于知识的吸收,也使我们了解到了许多书本上没有的知识。在学习的过程中,我们还组织去了幼儿园,虽然时间很短,但我觉得十分有意义,通过根小朋友的接触,让我们更加了解处于各个时期的儿童他们的心理特点以及他们的行为特点,也使我深刻的感觉到一个生命来到这个世界的不容易,更加珍惜生命。
  我觉得生长发育这个课程很好,尤其老师上课的各种方式让我们觉得很有趣,易于我们对于知识的消化和吸收。短暂的课时,我们得到了许多有意义的知识。谢谢老师辛苦的讲解和组织了一次去幼儿园的活动,是我受益匪浅,我对生长发育课程的感受很好,很感谢各位老师这个短时间内的教育,我们会记住从这节课中学到的知识,使其在我们的一生中发挥重要的作用,再次谢谢各位老师!
                           

 

© 版权所有:护理学院(School of Nursing)
中国医学科学院 北京协和医学院,护理学院,100144
 

心得体会

生长发育的心得1

生长发育的心得2

生长发育的心得3

生长发育的心得4

生长发育的心得5

生长发育的心得6