教学大纲

  护理是一门助人的专业,护理所探讨的问题也一直围绕着与人有关的主题,因此,人类发展成为护理人员必备的基本知识之一。对初学护理者而言,人的生长发育可以说为一连串探讨人类生、老、病、死的护理专业知识拉开序幕。

  生长发育这门课主要讲述人的生长与发育过程,从生到死及人在不同生长发育阶段的生理与心理特点,以使学生更好地理解人的需要。

  本课程共分两大部分,即胚胎学和生长发育。胚胎学主要介绍从受精卵到胎儿娩出前这一时期的胚胎及胎儿的发育,生长发育主要介绍从出生到死亡,不同年龄阶段人的身心发育及特点。

1.胚胎学  12学时
1)人体早期发生——先天畸形(一)        3学时
2)人体早期发生——先天畸形(二) 3学时
3)消化、呼吸系统发生 3学时
4)心血管系统发生 3学时
2.生长发育(0-18) 26学时
1)新生儿行为及特点 4学时
2)儿童体格生长与评价 7学时(含3学时幼儿园实践)
3)儿童心理发育与评价 4学时
4)儿童心理卫生 4学时
5)青春期 7学时(含3学时讨论课)
3.成年期、老年期 14学时
1)成年期 7学时
2)老年期 7学时(含3学时录象)

 

 

 

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